摘要：新媒体在高校学生群体中的应用水平不断提升，为丰富学生生活、满足学生多元化信息需求提供新型途径，同时舆情热点的多元化也对高校传统思政教育体系的运行产生深层次影响。文章在阐述舆情热点相关概念及分析其对思想政治教育产生的影响基础上，探究高校思政教育体系改革的路径，以此全面提升高校思政教育成效，为学生健康成长奠定良好基础，为新时期高校思政教育改革提供理论参考。

关键词：舆情热点；高校；思想政治教育改革

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）24-0145-03

新媒体应用形式的根本性变革，使得高校学生不仅成为多元信息的接收者，更是成为媒体内容创作和传播的主体，使得舆情热点更容易聚焦和发散，对学生思想形成、发展产生不同形式的影响。高校开展思想政治教育活动是实现立德树人的根本任务，是培养适应新时代社会主义要求、具有良好核心素养高水平人才的基本保障。

一、舆情热点的内涵及特征

（一）舆情热点的内涵

舆论是基于各种媒介传播形式，在社会公众群体中形成的，是现实社会和各种现象、问题所表达出来的信念、态度、意见和情绪的动态化呈现形式，是信息传播的重要形式。舆情热点则是在特定社会背景下，在一定的时空范围内，被社会公众所关注的，基于各种途径讨论、传播，广泛覆盖各种领域并具有一定意义的焦点问题、现象、新闻人物或重大事件[1]。在传媒形式不断变革的背景下，舆情热点类型不断朝着多元化、偶发性等方向发展。……