罗伟

【摘    要】随着时代的发展，结合新课改的相关要求，传统的英语教学模式已经逐渐发生改变。在学科领域内的英语教学方法逐步朝着多元化和新颖化的方向前进，其中，课堂导入这种新型教学模式既能提高英语课堂的教学质量，还能活跃课堂氛围，从而使学生产生学习英语的欲望。本文就课堂导入模式在高中英语教学中的运用进行探讨。

【关键词】课堂导入  高中英语  运用探讨

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.181

课堂导入是一种新型的教学模式，旨在通过视频、图画或者文章等多种媒介，结合目前学生的总体英语水平以及课程安排的进度情况进行一定的引导。正所谓“良好的开端是成功了一半”，在英语课堂教学中，良好的课堂导入可以从一开始就引起学生的注意，激发学生的兴趣，使学生迅速做好听课的心理准备，为进入新课创造有利条件。作为高中英语教师，我们可以通过课堂导入，带领学生一起打开英语学习的大门，帮助和提升他们的英语学习能力和英语成绩。

一、什么是课堂导入

根据百度百科的定义，课堂导入是指教师结合相关的教具以及针对目前的教学背景和教学进度计划表，对学生的学习方向进行一定的引导。恰当的引导能够让学生高效率地利用好学习时间，从而积极认真地参与到英语课堂的学习当中。与此同时，还能够减轻学生的学习压力和教师的教学压力，帮助教师提前完成相关的教学任务。

众所周知，传统英语教学主要依靠教师在读写听和写作能力方面的带领和练习，让学生在一定时间内完成相关的习题，然后进行评比，通过这种方式来提高学生的英语学习成绩。……