李迎博 李翠香 马平安 常真真 赵排风

关键词：普通生物学;课程思政;立德树人

立德树人是高等学校的立身之本，全面推进课程思政建设是其落实的具体举措。课程思政即将思想理论教育融会到专业知识传授和实践能力的培养之中，多方面深层次地挖掘专业教育中蕴含的思政元素，着力构筑专业技能与思政素质和合共生的教育合力，充分发挥课堂教学的育人功能。2018年9月的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，其他各门课要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。普通生物学课程是河南工业大学生物技术、生物工程、制药工程和动物科学等专业的必修课，涉及理、工、农等相关学科。它以生物体的基本结构和生命活动的基本规律为出发点，以生物进化为主线，具有覆盖面广、综合性强、知识点多等显著特点，为学生学习诸如，微生物学、生物化学、遗传学、植物（动物） 生理学等专业课程知识提供必要的基础积累。普通生物学课程不仅与生命科学相关知识横向交叉，而且和物种的起源与进化纵向相承。这些特点决定了该课程可以成为思想政治教育的理想载体。因此，在普通生物学课程的教学工作中，教师可以教学改革为契机，以专业知识为依托，深入挖掘其中蕴含的思想政治教育资源，将之合理融入教学设计、教学过程及学生的专业实践中去。……