安锦凤

摘要：随着教育事业的发展，新课改的深入实施，小学生作文教学变得日益重要。为找寻学生作文写不长的原因，提高学生写作文的质量和效率，教师必须要注重创新作文教学方法，丰富写作素材，激发写作兴趣，发展写作素养，才能使学生提升语文综合能力。教师要创新作文教学的方法不能仅仅是注重于知识的教授，还要让学生们能够将语文知识内化为写作的技能。文章就小学生作文写不长的原因进行简要的分析与探讨，希望能够提出相应的解决对策。

关键词：写作教学;作文写不长;语文综合能力

一、小学生作文写不长的原因

（一）缺乏写作兴趣，不会布局

对于小学生学习写作而言，兴趣是最好的指导老师。如果缺乏写作兴趣，那么学生在写作文时会遇到各种各样的困难。尤其是在传统教学模式下，学生主体地位得不到体现，且一直处于被动的学习状态，所以学生会严重缺乏自主意识。学生们长期以为写作是语文学习中最困难的一件事情，久而久之，学生们就会对语文写作产生抵触的心理，最终导致学生们在写作的时候缺乏自信心，看到作文题目时不知如何下手，写作的时候没有一个清楚的文章段落层次。甚至只有当教师强制要求写作时，才会动手写作文。再加上教师不注重培养学生语文核心素养，导致学生的观察、想象、思考、创造等能力发展滞缓，严重限制了学生语文素养的提升。而且学生对写作技巧缺乏认识，不懂如何布局结构、开头结尾、组材成文，势必会出现作文写不长的情况。……