杨鸿

摘 要：在大力发展技工教育的今天，加强技工院校学生思政教育势在必行。笔者结合自身教学与实践经验，总结了在技工院校数学课堂教学中融入思政教育的具体实施方法与体会，在此与同行分享，以期提高育人水平。

关键词：数学课堂教学 课程思政 实践与体会

通过思政教育，对学生的思想道德、政治意识和行为准则进行有目的、有计划、有组织的干预，帮助学生形成良好的思想品德和符合社会发展要求的职业道德素质，仅仅靠技工院校所开展的有限的思政课量远远不够的。这需要各专业任课教师充分利用好课堂教学这个主渠道，肩负起立德树人的职责，使各类课程都要与思政理论课同向同行，形成协同效应，真正实现立德树人的目标。而数学作为技工院校的公共基础课程，是每位学生的必修课，在数学课堂教学中融入思政教育意义重大。

要在数学课堂教学中有效地对学生进行思政教育，授课教师就必须深入学习领会习总书记关于思想政治教育的重要论述精神，深刻理解立德树人这一根本任务的内涵，深入挖掘数学课程内容背后所蕴含和折射出的思政元素，优化教学环节设计和教学方法以真正达到教书育人的目的。

在课程思政教育理念下，无论是专业理论课、文化基础课还是实践操作课，教师都不能只重视对知识的传授和学生能力的培养，而是要运用各种现代化教学手段和渠道，在教学实践中将知识传授、能力培养和思政教育紧密结合，真正实现既教书又育人的目的。……