李晓强

摘 要：本文对新冠肺炎疫情防控背景下职业院校学生线上教学进行了探索和讨论。

关键词：一体化 网络平台 网络资源 自主学习能力

当今社会科技快速发展，手机成了人人不可或缺的设备，科技的发展是社会进步的重要体现。在新冠肺炎疫情爆发的情况下，互联网平台为学校提供了线上教学的条件，线上教学平台的出现，及时解决了学校复学的难题。如何上好网课，把课堂教学的知识通过网课进行展示，成为任课老师需要解决的难题。

一、合理应用网络平台

线上教学是一种新的教学方式，如何将学校的一体化课程通过网络平台展示给学生，是每位教师需要思考的问题。对此，任课教师应当充分利用网络平台，例如，通过视频、微课等形式将教学内容展示到网络平台，供学生学习。这是一种直观有效的线上学习方式，但前期需要任课教师投入大量的精力做好教学准备工作。如何更好地发挥网络优势，利用线上教学加强与学生之间的互动，是教师需要思考的问题。

二、正确利用网络资源

网络的发展极大地推动了面对面、群讨论、群视频、群直播等新型线上教学模式的形成，同时带来了丰富的网络资源。学生可以从网络中搜索到教学中没有的示例，为学生自主学习带来了便利。教师可以通过网络实现一体化课程的模拟场景，帮助学生了解课堂所学知识在实际生活中的应用情景，了解在实际应用中如何操作等内容。……