胡晴晴

【摘要】小学阶段是学生接触和认识世界的重要时期，对于学生的成长有着重要的意义。小学科学教师在教学中要把学生放在主体地位，使学生积极主动地投入到科学探索中。生本课堂理念的主要内容就是以学生为主，学生是课堂的主导者，而教师只是课堂的参与者，从而提高课堂效率。

【关键词】生本课堂;小学科学;应用

在我国的课程体系中，小学科学教学发挥着重要的作用，相对于其他学科，对学生更有吸引力。小学阶段的学生最不缺乏的就是好奇心和探索欲。小学科学教学正适合这个阶段的学生。生本课堂理念对小学科学教学具有指导意义，能够调动学生参与课堂的自主性与积极性，提高小学科学的教学质量。

一、生本课堂理念的教学目标

（一）对于学生实践能力的提高

在小学科学教学当中，有许多需要学生动手操作的实验。生本课堂理念要求学生亲自参与到实践中，有许多的科学实验环节需要学生积极参与到其中才能领悟到其中的原理，了解科学知识的内涵。实践对于科学教学来说是一个非常重要的环节，如果缺少实践，科学就没了灵魂，只剩下理论的空壳。只有通过实践，才能更好地了解到科学知识的原理，才能体验到科学学习的乐趣，增强学习的主动性，了解生活中的科学原理，更好地了解这个世界。要让学生认识到科学实践的重要性，让他们了解到“实践出真知”，所以要培养学生的动手能力，使学生投入到实践中。……