外刊阅读与英语校本课程的开发应用
2021-05-26张凌梅
家庭教育报·教师论坛 2021年17期
张凌梅
【摘要】素质教育改革背景下,为有效提升高中生的英语综合学习能力,教师探究教学创新路径时,应当主动探索英语外刊阅读与校本课程的开发现实路径,如精选外刊英语阅读素材、拓展高中英语阅读教学视野、构建英语报刊阅读教学体系、创设英语报刊阅读实践教学平台,架构全新的英语教学实践机制,挖掘出外刊阅读的教育价值,推动高中英语教学改革创新。
【关键词】高中英语;校本课程;外刊阅读;开发路径;教学体系;实践平台
引言:
为全面推动高中英语教育改革创新,为学生打造全新的学习模式与环境,教师应当将外刊阅读文本作为抓手,推动外刊阅读与校本课程的融合开发,促使外刊阅读、英语教材内容、校本课程进行有机融合,为学生建构丰富多样的英语学习资源库,以满足学生多样化学习诉求,解决高中英语教学工作开展出现的部分问题。
一、精选外刊阅读素材
在實际英语外刊阅读与英语校本课程开发时,为保证校本课程开发的有效性,则需要选择适宜的报刊阅读素材,以便有效调动学生的英语阅读学习兴趣。为此,在高中英语教学工作开展阶段,为实现校本课程开发的预期目标,则需要保证外刊阅读内容的教育意义,能够促使英语教学与校本课程进行有效衔接,从而提升高中育人的整体效果。
鉴于英语外刊阅读内容出版的特殊性,教师在探索外刊阅读校本课程开发路径时,应当秉持治学严谨的原则,对外刊阅读内容进行严格审查,保证外刊阅读内容的严谨性与正确性,不断提升外刊阅读内容出版的标准化与规范性。……
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