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初中地理新教材教法分析

2021-05-25王克永

小作家报·教研博览 2021年7期
关键词:初中地理

王克永

摘要:随着时代的发展与人类文明的不断进步,我们国家的经济与科技迅速发展,在社会繁荣发展的同时,教育事业也在不断的经历变革,我们国家的在进行高考改革与新课标教育改革的同时,对初中课程也有了较大的影响。初中大部分课本都有了新教材,地理学科也不例外,一直以来,初中地理作为一门小的科目,在饱受人们争议的同时也在不断地改进,提升自身学科的知识内容。新教材的内容发生了较大的变化,因此新教材的教法也要进行相应的改进。

关键词:初中地理 新教材 教材教法分析

中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-7-099

前言:

地理新教材的应用是国家教育部经过了多方面的探讨并经过了许多项研究决定的,国家取消发布旧教材推出内容与构思全新的旧教材,其目的为改变学生自身的旧观念,改变以往人们对地理这一学科的轻视态度,让学生更加重视这一学科,并乐于学习地理知识,达到培养新型社会复合型人才的要求,创造出符合新时代的人才,并带动国家教育进一步发展,促进国家经济与科技的发展。本文主要探究了初中地理新教材的优势,并根据新教材的一些优势来对新教材的教法进行合理分析,希望应用合理的教法,充分发挥新教材的独有知识体系的魅力,从而让学生乐于学习地理,最终促进学生知识层面的发展。

一、初中地理新教材的特点

1、教材标题更加醒目,文中的练习更有创意

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