吴虚 张国军 符静

关键词：“双万计划”;学术阅读推广;学科服务;专业建设;高校图书馆

摘 要：文章介绍了学术阅读推广影响力研究的背景，分析了江苏省部分高校图书馆阅读推广和学科服务的现状，提出了相应的策略，以期提升高校学术阅读推广的影响力。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）04-0054-03

教育部于2019年决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”，即从2019年至2021年建设1万个左右国家级一流本科专业点和1万个左右省级一流本科专业点。此外，教育部还将启动一流课程建设“双万计划”，即建设1万门国家级和1万门省级一流线上线下精品课程。在“双万计划”背景下，各大高校积极争取创建一流学科和一流专业，对学科服务工作提出了更高的要求。因此，如何将文献资源建设与学术文献的阅读推广工作有效衔接起来，如何开展学术阅读推广工作影响力的研究，助力专业学科建设与学科发展，已成为高校图书馆亟待解决的问题。

1 学术阅读推广影响力研究的背景

笔者在中国知网搜索到47篇有关阅读推广影响力研究的文献，其中高校图书馆相关的研究成果31篇、全民阅读相关的研究成果19篇、公共图书馆相关的研究成果16篇、微信公众平台相关的研究成果17篇、儿童阅读推广相关的研究成果6篇、大学生相关的研究成果3篇。相关研究成果数量整体呈稳步上升趋势。

阅读推广影响力是指图书馆在开展文献阅读活动的过程中通过文献内容和活动形式改变读者阅读习惯和行为的能力，主要由阅读推广活动的开展情况决定。……