时代

【摘要】伴随着素质教育的不断发展，音乐教学之间的受到重视。音乐是一种艺术的表现形式，想要让学生学好音乐，就需要借助趣味化的教学手段，主动的进行节奏感的训练。慢慢的提升学生的乐感，让学生慢慢的产生对音乐学习的正确认知，有效的培养学生的音乐素养。在小学音乐教学中，节奏是音乐教学中的重要元素，学生通过音乐感知美，通过节奏感真正的感知音乐。所以，节奏感的教学迫在眉睫。本文主要分析了当下小学音乐教学中的问题，并逐渐的提出一下几条可行的训练方法，希望可以构建高效的音乐课堂。

【关键词】小学音乐;节奏训练;高效方法

引言：开展高效的小学音乐教学，在一定的程度上可以培养学生的审美意识。通过音乐的学习可以陶冶情操。节奏教学逐渐的被收纳到音乐教学体系中，只要体现在学生对音乐歌曲的快慢感知上，慢慢的提升学生的音乐能力。但是，当下的音乐教学形式沉闷，需要老师借助多样化的教学手段，打破教学形式。以高效的教学手段，制定教学方案;以教材大纲为基础，制定教学路径，以针对性的教学形式，逐步的提升学生的节奏感。

一、借助聆听，提升节奏感

想要从根本上提升学生的节奏能力，就需要学生明白什么是节奏感。并在，教学中逐渐的渗透节奏感的重要性。第一步，在教学中老师可以让学生闭上眼睛，用自己的耳朵以及心，真正的体会音乐中的节奏。第二步，老师可以给学生预留课下的作业，当每天清晨的时候，让学生去聆听鸟叫声，逐渐的感知到大自然中的节奏感;也可以去体会家中时钟的声音，逐渐的感知生活中的节奏感。……