刘青青

【摘    要】现代信息技术已成为人们日常生活与生产中不可分割的一部分。在小学开设信息技术课程，可以帮助学生掌握基础的信息技术知识和较为熟练地运用电脑进行基础操作。基于此，教师要采取合适和多样化的教学方法提高教学效率，调动学生学习的主动性，激发学生对信息技术的兴趣。

【关键词】小学  信息技术  教学方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.133

现在是一个信息时代，信息技术更迭迅速，人们的生产和生活都离不开信息技术的支持。小学信息技术是学生第一次系统接触信息技术知识，是小学的重要课程，因此，必须重视信息技术课程的优化与建设，不断改进教学方法并加以落实。这样，才能达到预期的教学效果，提高教学效率，帮助小学生更好地接受信息技术知识，更好地运用信息技术技能，培养具备综合素质的新时代人才。因此，本文就小学信息技术的教学方法展开探讨。

一、小学信息技术课程的重要性

（一）帮助小学生树立正确的网络观

小学生心智发育不成熟，容易被一些错误信息误导或者落入不良陷阱，因此，教师通过信息技术课程可以帮助学生树立正确的网络观，帮助他们辨别、远离不良网络信息。当代学生在日常生活中比较容易接触网络，通过课堂教学进行引导、规范，帮助他们更好的地吸收、转换网络正确的信息，有利于加强学生辨别不良信息的能力。净化网络空间，从小抓起。

（二）提高小学生的综合素质