袁荣坤

【摘要】线上课堂是未来发展的必然趋势，但目前线上教学面临着教学软件混乱、老师使用不当、学生缺乏深度学习等问题。线上教学所遇困境并不代表线上教学是不符合教学发展趋势的，我们应当通过统一直播软件、加强对老师进行软件培训以及完善课程评价体系来实现线上课堂的高质量教学。

【关键词】线上教学;教学问题;应对策略

随着互联网发展，国家教育模式不断改革推进，线上教学模式作为互联网+教育深度融合的产物也成为新时代下教师们不断探索不断尝试的新领域。线上教学作为一种高效、便捷的教学模式，老师通过线上平台结合ppt、视频会议等方式，对教学内容进行讲解，能够有效地通过图片、视频、音频等形式加深学生对课堂的理解，同时线上教学还可以实现异地教学、课程录制等功能。线上教学是教学模式改革的必然路径，也为逐步适应“以学定教”提供了契机，线上教学有利于打造一个个性化、多样化的学习空间，解除学生在传统教学模式中受到的束缚。为了尽可能保障学生在学习的过程中有着良好的学习环境、保障学生的学习效果，线上教学模式依然在不断地改革与发展，在此过程中线上教学依然面临着巨大的挑战。

1、线上教学面临的问题

1.1 教学软件混乱

线上教学主要依托各种软件平台与学生进行互动交流，但直播软件多样，不同学校不同班级甚至不同老师都会选择不同的软件进行教学，且软件的使用方法、功能都有差异让学生和老师都陷入使用困境。……