李蓓蓓

【摘要】伴随教育教学改革和时代的进步，初中语文学科在教学方法上也进行了革新，在开展初中语文课堂教学期间，为了可以让初中生们高效率地学习，语文教师运用了翻转课堂教学模式。而将翻转课堂模式运用在语文课堂中能凸显学生的课堂主体地位，使学生们主导课堂。基于此，本文结合部编版九年级语文教材，对翻转课堂在初中语文教学中的运用进行了分析。希望能以此提升九年级语文课堂教学质量。

【关键词】九年级语文教学;翻转课堂;运用研究

科技的不断进步使翻转课堂逐渐成为了目前运用最为广泛的课堂教学方式，而翻转课堂教学模式，对于提高初中生在课堂上学习积极性十分有益，并且也能帮助语文教师提升自身教学能力。以往传统的课堂教学方式，已无法紧跟时代脚步适应新教材的发展趋势，初中生的学习需求也发生了巨大变化。因此在此形势下，把翻转课堂教学方式运用在九年级语文课堂教学过程中，既可以提升初中生们，参加语文学习的主动性和积极性，并且还可以，打造一个高效的语文课堂。

一、翻转课堂在九年级语文课堂中的实践意义

（一）学生适应大型新时代的提前预习

伴随当前互联网技术的快速发展，我国信息技术和教育领域的融合也越来越为紧密，因此教师在进行教学期间要结合当前社会发展需要的人才标准。当前社会发展需要的是，对新媒体计算机环境有高认知能力的技术型人才。……