地拉然·吐尔迪

【摘要】在新时期，小学班主任在开展德育工作的过程中，要注重全面创新以及科学变革德育工作模式，積极运用高效且科学化的德育工作路径，全面助推德育工作的深入且有序发展，最大程度增强德育工作实施水平，更好地满足学生的发展需要。

【关键词】新时期;小学;班主任;德育工作

班主任是班级的组织者、领导者和教育者，在新时期素质教育中，德育工作是对小学班主任提出的一个新要求，需要班主任在此期间用科学有效的教育方法开展德育工作。一系列的发展实践证明，在小学教育教学的过程中，班主任积极发挥好自身的关键作用，科学全面地组织开展好德育工作，始终具有突出重要的现实作用。基于此，班主任要明确自身的职责，要细化自身的分工，要明确自身的工作标准和方法要求，最大程度增强德育工作实施质量，更好地促进德育工作的高效深入开展。

1小学班主任德育工作的重要性分析

在小学教育教学的实践过程中，班主任是重要的参与者，是重要的组织实施者。班主任只有充分全面地突出德育工作的重要价值，积极明确德育工作的实施方法，切实把握好德育工作的开展路径，才能够最大程度增强德育工作开展质量。一系列的发展实践证明，班主任充分全面地做好德育工作，始终具有突出重要的现实意义。一方面，科学的德育工作，能够整体优化学生的思想素养，能够全面培育学生正确的人生观以及价值观，能够更好地促进学生的成长发展。……