石健

【摘    要】中職教师的职责不仅是教授学生理论技术，更需要对学生进行德育教育。建筑学科教师必须要掌握建筑专业内容与德育教育的基本要领，注意融入德育教育的内容与尺度，做到因材施教，因势利导，将两者在互不冲突的前提下有机融合在一起，起到既教书又育人的作用。

【关键词】中职教育  德育教育  中职建筑

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.121

随着时代的不断发展与进步，当今社会对于人才的要求也日益增强，学生的全面发展已经成为当今时代的主旋律。中职学校的学生不仅需要掌握过硬的技术，还需要提升自身的道德修养和文化素质。因此，德育教育无论对何种专业都有着巨大的作用。开展德育教育对建筑学科而言十分有必要，两者在本质上有着不少共通点，能够相辅相成，互相促进。德育教育能够促进学生专业课程的学习，使学生在学习的过程中对专业内容理解得更为深刻。

一、建筑学科教学与德育内容间的关联

建筑学科的教学内容与德育内容之间看似没有必然的联系，实际上两者属于相互促进和发展的关系。在传统的教学方式上，教师往往过于注重技能方面的教学，而忽视德育内容的教育。其实，这两者的关系并不是相互对立的，它们之间有着十分密切的关联。

（一）建筑学科内容需要德育教育辅助

建筑学科是一门专业性较强的学科，对社会的贡献也是显而易见的。因此，学生在学习建筑理论时，一定要学得扎实、牢靠，这样才能在日后的工作实践中将所学的知识运用到实际中。……