浅谈初中物理教学中的德育渗透
2021-05-24古学军
南北桥 2021年15期
古学军
【摘 要】物理是初中阶段的一门重要学科,在新的教育形势下,初中物理教师一定要以先进的教育理念对待自身的教学工作,基于“立德树人”这一理念创新课堂教学模式,既要优化物理学科知识与技能的讲授过程,也要重视学生思想道德品质的培养,挖掘物理学科中所蕴含的德育要素,提高物理学科的思想高度,提高学生的精神境界,助推学生的健康成长与长远发展。
【关键词】立德树人 初中物理 德育渗透
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15.005
当前的初中教育应当是一种推动学生综合素质全面发展的教育,除了要重视学生文化素质的提高之外,更要加强对学生的思想道德以及政治教育。所谓“十年树木,百年树人”,在培养经济社会建设所需要的优秀人才的同时,更应当教会学生如何为人处事,这是立德树人根本教育任務的要求。新课改的深入推进让当前各个学科的教学目标都以核心素养的培养为主,“立德树人”作为我国教育的根本任务,与核心素养的理念和方向一致,为广大教师的教学工作提供了指导。就初中物理学科教学而言,学生处于物理学习的入门阶段,教师既要重视对学生知识与技能方面的传达,也要让学生建立起正确的物理学习思想和强烈的学习信念,使学生能够明白学习物理的意义和价值,在学习过程中逐步培养并发展自身的优良品质,如此物理学科的育人价值才能够全部展现,有利于更好更快地实现学科教学育人的目标,让初中物理课堂成为未来优秀人才孵化的前沿阵地。……
登录APP查看全文
