吴开贤

【摘    要】随着现代教育事业的蓬勃发展，人们愈来愈重视学生的素质教育，而语文教学是素质教育的基础，也是小学阶段的重要课程。语文不仅仅是一门学科，更是一门语言艺术，学好语文可以提升学生的文化素养，增强学生的文化底蕴，促使学生进一步成为建设型人才，所以语文教学至关重要，提高语文教学质量刻不容缓。在合作学习背景下，小学语文高效课堂的构建需要明确统一的学习目标，营造良好的学习氛围，让学生在合作中讨论问题，进行课前预习，让学生之间互相监督，促进学生共同进步。本文主要阐述了合作学习背景下小学语文高效课堂的构建方法和策略。

【关键词】合作学习  小学语文  高效课堂

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.008

合作学习在学生的成长过程中起到至关重要的作用，能够培养学生之间团结合作的精神。在以往的语文教学模式中，教学内容非常单一，加上文章过多需要教师讲解的地方也就更多，导致语文教学非常枯燥无趣，导致学生注意力不够集中，出现溜号、犯困等现象，使得语文学习效率低下，而通过合作学习的方式可以使学生的注意力高度集中，提升学生的学习兴趣，激发学生学习的积极主动性，培养学生的合作意识，增强学生的沟通交流能力，锻炼学生的思维方式，促使学生全面发展。本文针对在合作学习背景下小学语文高效课堂的构建展开相关研究。

一、明确统一的学习目标

要达到有效的合作学习，首先就要明确学生的学习目标，将学习目标统一化。……