邓锦舟

关键词：小学英语;课堂效率;教学方案

小学英语课堂的效率具体表现在是否关乎学生的未来发展，培养学生的积极性，使学生们热爱学习;培养学生养成良好的学习规范，使学生做到爱学习，会学习。在小学英语教学课堂中，教师应该起到引领和模范的作用，应该结合学生的认知水平来进行方案设计，发挥学生的学习潜力，让学生真正融入到学习当中，并在学习过程中发现和思考问题以及解决问题。教师实践探索的主要任务是怎样提高小学英语课堂教学的效率，为学生们的全方面素质发展而努力。

一、结合情境，提高学生的理解能力

在对小学学生进行英语教学中，提高小学学生的理解力是进行英语教育的主要要求。老师在对学生进行英语教育时，应该更加注重学生综合素质的养成。在小学英语课堂中，我们老师应该注意自己教学方案的平衡，既要让学生根据老师的思维去进行英语学习，又要要求学生用自己的思维进行自主学习。传统的教学方式中，老师是课堂的领导者，忽略学生是课堂主人公的身份，这样不利于学生英语思维的养成，但是也不能完全按照学生的节奏去进行英语教学，应该将自己的教学节奏与学生的学习节奏相结合，这样才有利于教师成为学生前进道路上的领导者，才有利于教师结合教学情景创设问题，不断优化升级自己的教学方案。其次，教师还应该注重观察学生在学习过程中思维的变化，加强学生在学习中的体验感。……