赵德进

摘要：在小学学习阶段，语文作为一个主要学科对于小学生来说是极为重要的。语文知识的学习是关系到其他学科学习效率的，语文对于小学生而言是有着基础性教育意义的。目前随着小学新课改的推进，人们对于小学语文的教学质量提出了更高的要求。在小学语文的学习过程中，语文阅读作为一个重要的学习环节是不可或缺的。因此，本文基于小学语文核心素养的语文阅读进行探索，阐述了小学语文核心素养的语文阅读途径。

关键词：小学语文  核心素养  阅读途径

随着近年来人们对于小学教育的关注度越来越高，在小学教育中对于小学生的核心素养教育也越来越重视。因此，在小学语文教学过程中，针对小学生的语文核心素养应该进行充分的培养，使得小学生不断提升自身的语文学习能力。在小学语文的实际教学过程中，语文阅读已经成为小学语文教学的重要环节。因此，在语文阅读教学的过程中应该充分融入核心素养的培养。但从我国目前小学教学活动中不难发现，有相当一部分小学语文教师在教学过程中对于核心素养没有一个明确的认知。在语文阅读教学中渗透核心素养更是无从谈起。

一、通过阅读教师提升自身素养的方法

（1）以身则进行示范阅读。教材课本中的文章，只是众多优秀文章中的一部分。因此，小学语文教师应该不断的扩充自身的阅读量。倘若小学语文教师自己对于阅读都不过重视，那么在教学过程中，学生往往也会感到十分枯燥且乏味。……