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试析如何在初中数学解题教学中应用转化思想的策略探究

2021-05-13张宏亮

学生之友 2021年11期
关键词:初中融合数学

张宏亮

摘要:转化思维是一种在解决数学问题时,有意识联想、变换、化归等方法,将不可知的知识转化为已知知识,将复杂的抽象转化为简单的直观,由静态转化为动态,由陌生转向熟悉,从而找到解题突破口。不管是学习和解决数学问题,都需要对转换思想的掌握和熟练使用。特别是在解题时,能拓宽解题思路,让学生更容易地解决问题,并从中获得一种成就感和无限的快乐。在数学教学中,应注意将转化思维与问题解决相结合,引导学生对问题的归纳和掌握,从而提高学生的数学学习质量。

关键词:转化思想;初中;数学;解题教学;融合

初中数学是一门比较枯燥、抽象的学科,同时又很难掌握和解决问题,往往会让初中生望而却步,从而降低学生的学习积极性。在数学中,解题是一个重要的组成部分,其重点在于培养学生的解题能力。转化思维在中学数学问题解决中的应用价值高,适用面广,能够增强学生解题的积极性和吸引力,促使学生从复杂走向简单,从抽象走向具体,让学生在解题过程中找到了一丝希望和突破,从而积累出更多的优秀解题方法,为学生独立学习和解题能力的发展奠定基础。

一、数学转化思想的常见类别

数学转化思想在数学学习当中是一大重点,当然在解决数学问题方面也有着很高的利用价值,从类别划分上看,我们可以把转化思想分成以下几类:一是类比转化。类比思想指的是把某事物转换成其他事物,在数学教学当中,这种类比转化方法运用得相对较多,也在学生的数学学习当中带来了很大的便利。……

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