唐立彦

摘要：数字科技的飞速发展为小学语文教学模式带来了革新。以微课形式作为小学语文课堂教学手段，因其可以支持非线性的学习，无时空的限制，实现多通道整合的优势，被普及与广泛应用。在实际的小学语文课堂教学过程中，教师还需要平衡微课方式与传统教学模式，以微课方式拓展时代背景，进行更加有效的教学。

关键词：微课;小学语文;教学

数字科技的飞速发展将视觉、听觉、触觉等多重感官通道实现了有机的组合。而微课作为一种新兴的教学模式，已经广泛被教育行业所普及，小学语文课堂亦不例外。语文课程，作为语言类学科，微课的应用可以使传统的教学方式发生翻天覆地的变化，将平白的文字实现具像化呈现，让学生身临其境，有着更加直观的感受。本文对微课背景下小学语文教学应用进行探究，以期为小学语文教学工作提供一定的参考和借鉴。

一、小学语文教学应用微课方式的优势

小学语文包括基本的拼音拼读、识字、遣词造句、阅读、作文等，是一个系统且复杂的知识点整合。相比于传统的教学模式，微课教学方法具有无可比拟的优势。其一，微课教学方法支持非线性的学习。传统的教学模式一般基于时间的延长而实现线性地知识传递。在这一过程中，学生一般都是被动地接受教师的课堂节奏，并非及时调整自身的行为以适应教师的教学步骤。然而，每个学生的阅历不同，思维方式不同，学习接受能力不同，知识演化也不相同。……