【摘要】随着信息技术的飞速发展，在教育教学中应用信息技术已成为常态，小学英语课堂教学中也开始应用信息技术。本文通过分析小学英语课堂教学的现状，得出一系列教学策略。

【关键词】信息技术;小学英语;应用探析

【作者简介】李智文，江苏省扬州市甘泉小学。

小学生学习英语也是有一定困难的，有些教师在教学时仅仅采用传统的教学方式，没有创新，让学生对英语学习越来越没有兴趣，利用信息技术可以让学生在课堂上看一些视频或者是让学生在学习的时候可以用信息技术，掌握大概知识框架，对文章或知识点学习得更清晰。

一、小学英语课堂的现状

1.教师质量不达标。小学是学生进行英语学习的关键时期，只有从小打好基础才能更好地学习英语知识。同时随着社会的快速发展和对多方面人才的需求，对于教师招聘的需求也大大增加，但是由于小学的英语知识比较简单，就使得老师的水平参差不齐，导致教师质量不达标。教师质量不达标，就使得学生学习英语的能力大大减弱，教师也不能够及时发现英语课堂上存在的问题，不能帮助学生融入学习英语的氛围之中，使得学生学习的英语的积极性不高，甚至让学生对英语的学习产生厌倦心理，这种现象非常不利于学生未来的发展，需要引起学校的高度重视。此外教师质量较低也不能够很好地使用信息技术进行英语教学，对学生的英语学习是十分不利的。……