思维导图在高职英语写作教学中的应用与实践
2021-05-08田志雄慕小芳
陕西教育·高教版 2021年4期
田志雄 慕小芳
[摘 要]英语作为世界应用最为广泛的全球化通用语言之一,在全球化的进程中起到了非常关键的语言桥梁作用。在我国各阶段的教育中英语一直是一门重要学科,其中英语写作尤为重要。学生的英语写作能力是词汇、语法、思维、表达等各方面素养的综合体现。在高等职业院校中,大部分学生的英语基础较为薄弱,英语写作是他们英语学习的过程中较为困难的部分。通过应用思维导图来加强学生英语思维能力,对于提高高职学生的英语写作能力行之有效。本文主要探讨了当下高职英语写作教学面临的现状和问题,分析了高职英语写作教学中运用思维导图的有效作用,并针对性地提出了如何通过思维导图有效加强高职英语写作教学质量的实施建议,希望对高职英语写作教学的改革有所帮助。
[关键词]高职教育 高职英语 思维导图 英语写作
引 言
当前,经济全球化和贸易国际化飞速发展,互联网技术又极大地缩减了人们交流的空间和时间界限,英语作为应用最为广泛的世界语言之一,在全球化进程中起到了非常关键的作用。因此,学好英语,是学生时代非常重要的一项学习任务。在学生的英语学习中,写作是非常重要的一项内容。英语写作是对学生词汇、语法、思维、表达等各个方面学习情况的考查,是一项非常重要的综合能力。由于英语写作涉及面非常广,学生学习起来存在一定的难度,尤其是对于高等职业院校,学生英语基础普遍较为薄弱。……
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