试论中职计算机教学中培养学生学习兴趣的策略
2021-05-08李芹香
安徽教育科研 2021年9期
李芹香
摘要:对于中职教师来说,激发学生的课堂兴趣是现在教育工作的关键,中职计算机教学中如何培养学生学习兴趣成为教师们的讨论焦点。借助多元化的教学方式,培养学生的学习兴趣,发挥学生学习的主观能动性,让学生在探索、实践中自主地寻找计算机学习的乐趣,提升课堂的效率。
关键词:中职 计算机教学 学习兴趣 策略
在中职计算机的教学上,要想提升学生的学习兴趣,首先要确定学生的课堂主体地位,这样学生才能发挥出自身的优势进行学习。其次,兴趣的提升还需要内容丰富充实具体,在实际教学中,教师要依据学生的兴趣与爱好,积极引入一些充满趣味化的内容激发学生学习的积极性。在教学方式方面,也不要一味地局限在传统的讲授式教学上,更要注重学生实践与操作能力的培养,一旦学生找到成就感,学习兴趣就会得到提升。对于学生学习兴趣的培养策略,以下将进行详细分析。
一、借助情境,吸引学生注意力
中职计算机课程本身比较枯燥和乏味,学生学习起来出现了很多的问题。因此,中职计算机教师在课前准备期间应该制作好教学大纲,根据课本教学的基本要求,科学合理地创设教学情境,引导学生参与学习。一方面,情境的创设可以帮助学生建立新知识的概念;另一方面,借助情境吸引学生的注意力,让学生在潜移默化中对知识的追求形成好奇心和探究欲望,学生在探究过程中就能发挥出自身的能动性,而且还可以借助情境更深入地理解知识,久而久之,学生就会产生学习兴趣。……
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