摘要：艺术类高校承担着立德树人、为社会主义文艺发展和文化强国建设提供人才支撑的使命责任，学生思想政治工作水平直接影响着育人效果。本文立足于一线辅导员工作体会，简要梳理分析艺术类高校学生的思想及行为特征，并结合实际经验总结出提升思想政治工作实效的特色做法。

关键词：艺术类高校;思想政治工作;辅导员;课程思政;思政课程;实践

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-0-02

习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出，实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛，充分肯定了文艺工作的重要性，明确了文艺工作者的使命和方向。对于为社会主义文艺事业培养建设者和接班人的艺术类高校来说，“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题贯穿始终，决定着文艺事业的发展方向和行业生态。艺术类高校应当认清形势、勇担重任，扎实做好学生的思想政治工作，引导学生“在服务人民中砥砺从艺初心，为传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国作出新的更大的贡献”[1]。

思想政治工作要因材施教，针对不同的受众采用不同的宣传教育方式。高等艺术教育有其特殊性和规律性，学生普遍重个性轻集体、重实践轻理论、重专业轻通识、重感性轻理性，对传统思想政治教育的接受度较低。在这样的情况下，摸清学生特征、总结其接受心理并探索具有艺术类高校特色的思想政治工作方式，对于培养具有正确政治观、艺术观和价值观的文艺人才有重要意义。……