朱昊天　姚惠　康雅洁

摘要：中国有55个少数民族，这些少数民族的图腾印证了中华文明的发展和起源，也是研究民俗历史的宝贵资料。中国海南地区的黎族以蛙作为图腾，并衍生出蛙形纹，如今这些蛙形纹在历史长河中渐渐消失。在强调保护少数民族文化的新形势下，利用符号学原理，用科学系统的方法研究黎族蛙图腾，对于了解原始社会文明有重要意义。

关键词：符号学;图腾纹样;黎族;蛙形纹

中图分类号：J522.8 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）04-0-02

1 符号相关概述

1.1 符号基本概念

符号学这门学科已经发展了百年时间，但“符号”一词仍然没有公认的准确定义。在日常生活中，符号是大多数人约定俗成的一种标志物，这种标志物用以指代某一事物，符号可以通过任意表现形式来表达所指事物的意义。在几千年前的马家窑文化时期，人类已经掌握了使用符号传达信息的方式，这种方式随着社会发展延续至今，并且形成了一门学科——符号学。赵毅衡教授认为符号是被认为携带意义的感知，意义必须用符号才能表达，符号的用途是表达意义[1]。简言之，符号是一种表象媒介，用以指代某一事物，每一个符号都有相应的意义，它们不会凭空出现，作为指代另一事物的直观表达存在于其本身所属文化的限定范围中，只有参考相对应的文化才可以解读符号传达的深层意义，也可以说任一有意义的符号都有其相对应的符号系统。符号由人创造且供人使用，在使用过程中人们赋予了它解释、意义、内涵，使之成为符号。……