赵玉兰

内容摘要：在小学古诗词实际教学的时候，教师要引导学生在多个方面鉴赏古诗词，不只是提升他们的文学鉴赏能力，也指引他们形成美好的品格。在此情况下，教师在小学古诗词教学的时候，需要指引学生主动投入到具体的学习活动中，提升他们的自主学习认知和意识，推动他们的全面发展。基于此，本文分析了从文学鉴赏的角度看小学古诗词学习的重要性，探究了小学古诗词教学现状，最后提出了从文学鉴赏的角度看小学古诗词学习的措施。

关键词：文学鉴赏 小学古诗词 学习

古诗词属于我国独具特色的文化样式，其将人文素养与文学素养等有效结合起来。在当前的小学古诗词教学过程中，教师要重视对学生文学素养和人文素养的培育，指引他们投入到具体的古诗词学习活动当中，运用新型教育理念不断熏陶以及影响他们，让他们自觉投入到具体的学习活动当中，这对他们的可持续发展而言起着十分重要的影响与作用。

一.从文学鉴赏的角度看小学古诗词学习的重要性

在当前的小学古诗词教学活动中，教师要指引学生投入到文学鉴赏活动中，提升他们多个方面的技能和水平，培育他们的文学素养，最终推动他们的整体发展。

（一）有利于提升学生的表达交流能力

古诗词内容充满韵律，并且具备朗朗上口的特征，其与学生的记忆力和表达力特征相符合。因此，在当前的小学古诗词教学的时候，教师指引学生投入到古诗词内容学习活动中，可以有效提升他们的表达交流水平和能力。……