徐秀菊

内容摘要：语文教学本就是一项塑造学生文学素养，促进学生从语言文字中感受世界美感的一门学科，进而促使学生从蕴藏着无穷无尽美感的世界感受美好，并将这样的美好用笔记录下来，从不断的欣赏美与表达美的过程中养成正确的学习态度，从对世界的感知来体会世界的魅力所在，进而达到不断塑造学生心态的目的。就淬炼学生学习心态这一方面来看，小学语文教学仍具有很大的提升空间，本文将就当前教学现状展开探究。

关键词：小学语文教学 学生心态 培养及研究 策略研究

心态对一个人的意义是难以描述的，对不论是生活还是学习中都起到格外重要的作用。同样的半杯水，乐观的人看到是还有半杯，悲观的人则是只剩半杯了，这将直接影响对事情的判断能力以及解决问题的能力。就学生来讲，抱有积极心态的学生在面对难题时尽己所能完成，不能也不会有多么大压力，消极心态的孩子则不然，答不上来就意味着层层压力的叠加，这对学生影响是深远的，所以为学生树立正确的学习心态格外重要，我将就以下几部分内容展开讨论。

一.明确教师学习心态认知，展开系列心态专题讲座

实施教书这一项行为的主体是教师，学生对于知识的获取，一方面源于家长、一方面源于教材、另一方面则是源于教师，就以上三方面知识来源，家长对孩子的影响是深远的，但处在小学阶段，家长对孩子的影响远不及教师，所以若是想要为学生树立正确的学习心态，须得从教师入手，以从源头明确目的，进而开展教学。……