拉高

【摘    要】现如今的小学语文教材中编选了一些童话内容，这些童话内容是小学语文教学的重要教学资源，教师应给予童话教学充分重视，而在新课程改革的背景下，对于儿童文学更加重视，童话教学符合处于小学学习阶段学生的学习特点以及兴趣爱好、年龄特点等，因此，教师应注重充分发挥童话教学的作用价值。基于此，本文将从注重童话教学审美功能，合理运用角色扮演教学法，体现学生童话学习主体地位，充分考虑学生形象思维几个方面对童话教学进行反思。

【关键词】小学语文;童话教学;反思

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）11-0072-02

Reflections on the Teaching of Chinese Fairy Tales in Primary Schools

（Sangke Central Primary School， Xiahe County， Gannan Tibetan Autonomous Prefecture， Gansu Province，China）LA Gao

【Abstract】In todays primary school Chinese textbooks， some fairy tale content has been compiled. These fairy tale content is an important teaching resource for primary school Chinese teaching. Teachers should pay full attention to fairy tale teaching. In the context of the new curriculum reform， childrens literature is more important Pay attention to the fact that the teaching of fairy tales conforms to the learning characteristics， hobbies， age characteristics and so on of students in the primary school learning stage. Therefore， teachers should pay attention to giving full play to the value of fairy tale teaching. Based on this， this article will focus on the aesthetic function of fairy tale teaching， rationally use the role-playing teaching method， reflect the main status of students' fairy tale learning， and fully consider the students' image thinking to reflect on fairy tale teaching.

【Keywords】Primary school Chinese;Fairy tale teaching; Reflection

童话教学是儿童文学的重要组成部分，一直以来深受小学生喜爱，在小学语文教材当中童话也是不可缺少的重要组成部分，合理高效地开展小学语文童话教学能够激发以及培养学生的学习兴趣，培养学生良好审美能力，帮助学生正确认知世界，促使学生逐渐形成正确的价值观念，这种情况下无论是对于学生今后的学习，还是对于学生更好发展都具备十分重要的作用价值。为了能够取得良好的教学效果，教师应注重针对小学语文童话教学进行反思。

一、应注重童话教学审美功能，进而实现熏陶学生情感

在近几年来，我国创造出的大量的儿童文学作品，并且一些优秀的文学作品已经被选择编入小学语文教材中，但是教师在进行童话教学的过程中，通常情况下还是站在成人……