王昆 邵欣欣

伴随着科技的进步，越来越多的高科技游戏进入了幼儿的生活，但民间游戏作为文化的传承仍占有一定地位。在教学中将民间游戏应用到幼儿的一日活动中，可以有效激发幼儿的学习兴趣，提高教学的效率和质量，促进幼儿综合能力的提升。对于更好地开展民间游戏，笔者提出以下建议：

一、将民间游戏与日常教学相结合

在进行教学时，教师要将民间游戏与教学内容相机结合，帮助幼儿更好地理解教学内容，进而丰富自身的教学形式和方法。教师可以利用多媒体设备提升民间游戏的教学效果，促进幼儿多方面能力的提升。例如，教师利用多媒体开展益智类的民间游戏，将游戏中的内容和形式进行多媒体教学的转化，提升民间游戏在多媒体中的广泛应用，使幼儿综合能力得到发展，进而发挥民间游戏的教学作用。

二、提升教师民间游戏的应用意识

要想利用民间游戏开展幼儿教育，提升幼儿多方面的能力素养，促进教学水平的整体提升，首先我们一定要提升教师的民间游戏应用意识。教师作为幼儿教育中的主导者，对幼儿的引导和教育作用是不容忽视的。幼儿由于年龄非常小，对于很多事物都缺乏足够的认识和了解，他们对教师的依赖程度较高，教师在整个教学过程中呈现的教育观念和思想对幼儿产生的影响是必然的。因此，教师要提升自身的教育观念和教学能力，不断优化教学手段，对民间游戏的教学理念和方法进行深入探究，激发幼儿学习的兴趣和动力，利用民间游戏提升幼儿对事物的了解和认识。……