罗小斌

[摘  要] 教师应具备高等数学的观点和素养，上下求索地设计教学环节，在定义的教学、习题讲评的教学中精心设计，并适当地以信息技术辅助教学，引導学生开展探究活动，从而水到渠成地培养学生的自主探究能力.

[关键词] 自主探究能力;探究活动;定义;习题讲评;培养