刘玲

摘 要：OBE是一种基于以成果为导向的教育理念，聚焦于行业的进步、企业对人才的需求，通过开展反向教学设计的形式，注重“以学生为中心”的教育要求，着重于培养质量的提高。依据这一教育理念，选取《人力资源管理》课程作为改革的出发点，聚焦于如何通过成果导向进行应用性人才培养，达到提高教学质量的目的。

关键词：OBE;《人力资源管理》;教学改革

中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.13.070

OBE，成果导向教育（Outcome Based Education），是一种基于学习产出的教育模式。该理念倡导“以学生为中心”，以学生的学习成果为导向进行教学设计，将教学的重点立足于最终的学习成果体现上，并以此进行反向的教学设计，从而确立课程的教学目标、教学方式、教学内容和评价手段。

1 基于OBE的《人力资源管理》课程立体化教学改革的背景

目前，立足于我国经济发展的“新常态”趋势之下，创新成为我国经济发展的核心动力，因此作为人才输出的高等教育也势必以提升教学质量、促进学生实践创新能力提高的征程之上。我校作为应用技术型人才培养的高等院校，在《人力资源管理》这一实践性较强的课程上，通过借鉴OBE的教育理念，以学生的学习成果为导向，精准对接社会、行业和企业对人才的需求，这对于突出我校的办学特色，提高人才培养质量十分必要。

2 基于OBE理念的《人力资源管理》课程改革实施要点

2.1 我们想让学生取得的学习成果是什么

基于OBE的教育理念之下，课程的出发点不再是基于正向的以要学生“学些什么”为出发点，而是要以最终学生通过学习后能够掌握什么、能够做些什么作为教学活动的出发点。……