林广

【摘要】近年来，随着网络的飞速发展，在中学日常教学过程中更多的將互联网与教学相结合。互联网将网上的教学资源进行整合，教师要最大程度的利用互联网对教学模式进行创新，增加教师的体育教学有效性。在中学体育教学中也不例外，运用互联网进行体育教学，很大程度上整合了体育教学资源、对传统体育教学资源进行突破，提高了初中体育教师教学效率。基于此，本文以“互联网+”为立足点，提出了初中体育教学变革的实践路径。

【关键词】“互联网+”;初中体育;体育教学改革

引言：

在自上而下的教育改革进程中，“互联网+”作出了重要贡献，不但改变了传统的教学模式，创新了知识传播途径，还为未来教育发展提供了明确方向，使教育体制顺应社会发展潮流。初中体育课程同样受益于“互联网+”，从教学模式、教学理念、教学方法、教学内容等方面作出了彻底变革，这对教师教学与学生学习都产生了积极作用[1]。

一、“互联网+”融入初中体育教学中的意义

随着“互联网+”技术的快速发展，在目前的教学领域中，网络技术在课堂中的应用已受到广大学生的欢迎。其不但能有效激发学生学习兴趣、优化课堂教学，还能提升教学质量，充分满足学生的学习需求，为其带来良好学习体验。在新课程改革的背景下，“互联网+”技术的融入促使初中体育课程发生了变革，其打破了教师单一应用语言传授理论知识的模式，丰富了体育课堂的学习形式，让学生在学习过程中也获得更多的运动乐趣[2]。……