潘延磊 刘松

【摘要】自主创新型学习是适应新时代社会发展要求的一种学习方式，是当今课程改革所倡导的学习方式之一。构建主义学习理论强调以学生为中心，让学生自主参与学习，从而提高学生的学习能力和教育教学质量。因此，培养学生的自主创新型学习能力，发展学生的创新精神已成为当今教育教学所关注的焦点。调查表明，被动式的学习方式仍然是目前学生特别是农村学生的主要学习方式。本文着重探讨在农村学校课堂教学活动中，如何培养学生的自主创新型学习能力，有效地促进学生自主创新型学习能力的发展，从而提高农村教育教学质量，改善农村基础教育所面临的现状。

【关键词】课堂教学   创新性学习  培养

课堂教学是实施新课程改革的主阵地，也是培养学生自主创新性学习的重要场所。因此，教师在教学中必须优化课堂教学，提高教学效率，其根本目的在于培养学生的自主创新学习能力。那么，怎样才能培养学生自主开展创新性学习，形成良好的创新性学习能力呢？从教育学的关系讲，教学方式决定学习方式，学生的自主学习离不开教师的指导。因此，要培养学生的自主创新性学习，应从以下几方面入手：

一、研究学生自主创新性学习的策略，转变教师的教学方式。

《基础教育改革纲要（试行）》提出：转变学生学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方式。而真正的合作学习和探究学习是建立在一定的自主学习基础上的。……