王钧毅

摘要：时事政治教育是中学生德育教育中必不可缺的内容之一，对于学生人生观、国际观、价值观的培养具有重要的意义。随着中国综合国力的提升，“大国民”意识的培养也越来越重要，而中学时事政治教育便是“大国民”意识培养的重要一环，但中学时事政治教育却没有充分发挥其德育培养的作用，教学内容滞后、形式主义偏多、思政教师对时政教育认识缺乏等原因共同造成了现状，如何改善现有问题，对于中学德育教育而言至关重要。

关键词：德育教育;中学;时事政治

2017年教育部基础教育司发布新一版《中小学德育工作指南实施手册》（以下简称手册），《手册》开篇即指出：“当前，我国正处在‘两个一百年’战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段…中小学德育教育必须要着眼全局，为中国特色社会主义事业造就合格建设者和可靠接班人。”[1]中学时事政治教育，作为德育教育的重要一环，是中学生了解国内外政经形势、党和国家路线方针的重要窗口，同时也是实施素质教育的关键所在。通过中学时事政治教育，可以帮助学生树立正确的人生观、国际观、价值观，培养中学生“四个自信”，但从目前中学时事政治教育实践来看，仍存在诸多问题，时事政治教育继续改革与完善。

一、当代中学时事政治教育的现状

高度重视思想政治工作，是我们党的优秀传统和政治优势。而青少年思想政治的培养，是当代德育教育的重中之重，按照新课程的标准，中学的思想政治课程要着重体现时代精神，培养青少年成为社会主义的接班人，将时事政治融入中学生的思想政治课堂，融入中学的德育教育中，对于青少年的培养具有重要意义。……