塔吉古丽·艾合买提

摘要：游戏化课程作为幼儿的兴趣与教育教学的有效结合方法，经过很多教师和教育工作者验证，教育成效显著，对于幼儿的能力素养培养作用突出，且非常受学生和家长欢迎，是一个不错的幼儿教育研究方向。基于此，本文就从幼儿教育的特征出发，结合幼儿游戏化教学的价值探讨，来具体谈谈在幼兒教育体系中开展游戏化教学探索与应用的有效策略。

关键词：游戏化视野;幼儿教学;幼儿园教育;趣味性教学;个性发展

引言：

在幼儿教育体系中，融入游戏化教学策略是一个非常好的创新改革方向，其对于幼儿来说，在促进幼儿的身心发育和学习成长方面受益良多。游戏化教学更符合幼儿的天性，能够让幼儿边玩边学，实现玩耍与学习的平衡，并在快乐的玩耍中，潜移默化的掌握学习内容，将有形的教育目标转换为无形的游戏形式，让教育更快乐，让学习更轻松。

一、幼儿园游戏化教学的教育价值

在幼儿教学工作中，游戏教学法的开展方式非常多，教师必须要在设计游戏教学方案之前，首先明确教学目标，并在明确教学目标的前提下，合理选择合适的游戏教学方法，以确保其教学方法能够真正的发挥游戏引领教育的作用，对幼儿的思维培养、思想教育、技能积累等产生积极性作用，真正提高游戏的教育应用价值，使其体现出教育的内涵和作用，在幼儿的学习成长过程中，产生积极的影响，帮助幼儿获取知识、提高个人能力素养。……