李艳华

摘要：初中教育阶段是学生智力发展的重要时期，从初中数学教学角度来说，这一时期培养学生的思维能力是非常关键的，尤其是在创新人才培养要求下，借助初中数学教学契机培养学生的创造性思维能力仍然是当前初中数学教育工作者的核心工作任务之一。笔者在下文结合自己的教学经验，分析了培养学生创造性思维能力的路径，希望可以促进初中数学课程教学质量提升上起到积极作用。

关键词：初中数学;创造性思维;培养

引言：

创造性思维关注学生的动态、灵活思考过程，在教学中我们需要以学生作为教学主体，给学生提供更加广阔的自主学习空间，引导学生探究学习与独立思考，关注学生的思维求异性，强化创新意识培养。创造性思维是思维的高级形态，培养学生的创造性思维能力可以从多方面入手，在具体的学科教学活动中要结合教学内容与该学段学生的思维特点，科学组织教学活动，给学生提供创造性思维能力发展的广阔空间。

1.构建创造性思维教学氛围

教学氛围可使学生尽快融入课堂，对培养学生创造性思维有重要影响。我们教师在教授初中生数学知识时，应根据不同数学教学内容，创建吸引学生、有创造力的学习氛围，令学生更加全面掌握数学知识。在我们创造以培养学生创造力为目的地教学氛围时，应注意引导学生提高自主学习能力，能够自己独立对课堂内容了解、运用，培养学生创造性思维。……