党惠萍

【摘要】伴随着国内外文化交流的日益频繁紧密，国学文化作为我国优秀的传统文化受到了大家的喜爱。在我国的历史长河中，有过很多的优秀典籍，不论是诗词还是小说、剧本等都具有很高的文化价值。经典国学主要指的就是我国优秀的传统文化，在小学语文的课堂教学中，渗透一些经典国学，对于学生的文化素养的提升是具有很重要的作用的，从而提高了学生的读书体验，促使了学生全面发展。

【关键词】经典国学  小学语文  课堂教学  渗透探究

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）45-0078-02

小学语文学科作为学生学习进程中的重要学科，同时也是小学生继承和发展的主要路径。为此，在小学阶段展开语文教学时，教师应该深入研究课本教材中国学内容，并与一些经典国学相结合展开教学。首先，经典国学作为我国优秀的传统文化，其中是包含了很多很丰富的内容的，教师可以根据学生的兴趣爱好和具体的教学目标设计教学方式。其次，小学生现在正处于价值观和人生观形成的启蒙阶段，同时也是学生学习经典国学、传承优秀文化的重要阶段，所以作为教师我们应该把经典国学的传承视为小学时期语文教学的重要教学任务之一，并针对小学生的具体学习状况，通过多样化的教学方法，调动中小学生对经典国学的学习兴趣，以此真正实现有效提高中小学生语文文化素质的教育目的。接下来，本文将要讲解的就是小学语文教师如何在小学语文教学中，通过结合经典国学进行实际教学，我将会从以下几个角度进行探讨，希望能够给予广大小学语文教师一些有效性建议。……