庞洁玲

[摘  要]：我国幅员辽阔，人口众多，在广大农村里存在着大量的小学。与市里的小学不同，农村小学面临着师资力量缺乏、留守儿童较多等情况，这些都是目前农村小学班主任工作中面临的困境与阻碍。本文以农村小学为对象，分析班主任工作的现状，并提出针对性的改进措施。

[关键词]：农村小学;班主任工作;现状;改进策略

随着农村小学义务教育均衡发展的深入推进，大多数农村小学的环境都得到了改善，硬件设施也越来越完善，这些都便利了农村小学班主任的工作。但目前农村小学教育仍面临着师资力量薄弱、家长文化层次低等问题，这些都对班主任工作提出更高的要求。

一、农村小学班主任工作现状

（一）农村师资力量薄弱，班主任工作繁重

与城镇小学相比，城镇教师和农村教师的收入水平差距较大，城镇教师工资较高，而且城镇的交通比较发达，购物消费都比农村更加便利，所以很多教师或者应届毕业生都会把城镇作为自己就业的第一选择，这就造成了大量的人才外流。由于学校缺少教师，学生数量多，所以有些农村小学班主任通常需要兼任几个学科的科任老师，教学任务重。此外，农村学生大部分属于留守儿童，爷爷这些老一辈的监护人文化水平较低，所以农村小学班主任成为了他们的主要教育者和关怀者，这些班主任要经常走访学生家庭，询问学生的生活情况和学习情况，并做出针对性的解决措施。……