李凤红

【摘要】随着教育改革的发展，老师和学校越来越重视学生的语文知识能力，尝试打造一套适合于高中生的开放有序的语文课程，希望能够通过多方面，多角度的教育，让学生的语文能力“更上一层楼”。开放性的语文课程不仅能促进老师与学生之间的互动性，更能提高课堂模式的高效性，促进语文教学模式的发展。本文将通过高中语文课程的现状，开放有序课程的意义，以及如何通过开放有序的语文课程来提高学生的语文能力进行阐述，促进教育界的发展。

【关键词】开发和构建  开放有序  高中语文课程  现状  意义  有效措施

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）31-0114-02

所谓开放有序的语文课程，就是通过多方面的教育让学生能够更好地学习语文，促进学生的语文能力，老师也能将课文的知识点更好地表达出来，从而提高语文课堂模式的高效性。随着社会的不断发展，老师和学校越来越重视语文课堂模式的发展，要求学生不仅仅只是局限于课本当中，更能够从其他方面来学习语文，掌握更多方面的知识。所以，开放性的语文课程能够拓宽学生的视野，提高学生的学习质量，增强课堂积极性，让学习氛围更加浓厚。

1.目前高中语文课堂模式的教学现状

1.1老师教学范围过于狭窄，仅仅局限于课本当中

现在很多高中阶段的老师教学方式都是采用“一言堂”的方式进行教学，不仅形式过于单一传统，而且也会造成课堂的学习氛围过于枯燥乏味，学生提不起兴趣进行学习，长期以往学生对于语文课程只会一味地反感，失去了学习的兴趣。……