杜娟

【摘要】学前阶段的教学活动作为人的一生学习生涯的基础阶段，对人的思维方式及性情、习惯等都起着非常重要的影响。近几年不仅在幼儿园内加大了美术教学的力度，在校外也有不少教育机构对儿童美术方面的知识进行了培养，还丰富了美术教学的教学手段，使美术课堂效率更进一步提升，本文对学前教育专业幼儿美术课堂教学的各种手段及影响展开了讨论。

【关键词】学前教育;美术课堂;教学方案;应用分析

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）07-0145-02

随着人们生活水平的不断提高，人们对精神方面的追求也在不断提升，近几年家长尤其增加了对儿童教育的培养，幼儿的教育也越来越受到更多家长的重视，这就对幼儿教育工作者提出了更高的要求。幼师也根据幼儿的不同特点加强了对教学活动方案的调整，其中在幼儿美术教学中，不仅能够激发幼儿对这门学科的兴趣，促进幼儿思维的发生以及综合能力的提升，这种方式也更能吸引幼儿的注意力，使美术课堂更具效率，从而带动教学水平的提升。

一、幼儿美术课堂中存在的问题

虽然美术教学在幼儿成长及发展过程中起着非常重要的作用，但美术教学过程中存在的问题也会严重拖慢教学效率，这就需要幼师针对当前美术教学中存在的问题进行整改，本段落将对幼儿美术课堂中存在的问题做出分析。

（一）教学方式单一

虽然教育部门加强了对教育手段的整改力度，但在幼儿阶段的美术教学中教学方式还比较单一，尤其是在发展比较落后的地区这一现象的存在更加明显。……