杨德生

【摘要】人文素养培养是素质教育教学的重要内容之一，语文阅读教学与人文素养教育有着密切联系，为了有效培养学生的人文素养，要求充分发挥人文素养在语文阅读教学中的渗透作用。本文分析了初中语文阅读中人文素养培养的重要性，提出了培养学生人文素养的有效措施，进一步优化了语文阅读教学结构，提高了初中语文阅读教学水平，实现了人文素养在语文阅读教学中的有效渗透。

【关键词】初中语文;阅读教学;人文素养

中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）07-0133-02

一、初中語文阅读教学中人文素养培养的重要性

语文课程是初中教育阶段开设的一门重要学科，也是学生学习其他学科的前提和基础，掌握语文基础知识和文词造句技巧，不仅能够强化学生语言综合运用能力，还能提升学生的创造力。初中教育改革发展背景下，新课程标准要求教师不能只注重对学生专业知识教育，还应注重学生人文素养的培养，关注学生的德育教育和心理健康，为学生提供切实可行的帮助。语文阅读教学中蕴含着丰富的人文素养内容，在语文阅读教学中贯彻人本教育理念，突出语文阅读的人文特性，实现人文素养和语文阅读教学的有效融合，对于培养学生人文素养，促进学生全面发展具有重要作用。有利于强化学生对语文阅读知识的理解，提高阅读课堂教学效率。初中阅读不仅要求学生理解文章内容，还要求学生明确作者的创作意图，深层次理解阅读文章的含义，在体会文章思想情感过程中，不断提升阅读能力和理解能力。……