【摘要】Y-STR 基因检测技术是一种新型的破案侦查技术，该技术在案件侦查中的应用效果明显，并让很多积压案件得以侦破。为了更好实现Y-STR 基因检测技术应用，教师在教学中更加需要对该技术的教学路径予以探索，通过多样化的教学方式让学生掌握该技术核心内容，为学生对该技术未来的更好应用做好铺垫。本篇文章主要围绕“Y-STR基因检测技术教学开展措施”展开探索，旨在寻找到提高Y-STR 基因检测技术教学成效的可靠途径，帮助学生全面掌握Y-STR基因检测技术，进而提升学生的综合素质与专业技能。

【关键词】Y-STR 基因检测技术  教学实施

【中图分类号】G42   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）13-0181-02

一、Y-STR 基因检测技术概念及特点

Y-STR基因檢测技术是通过对精子进行检测，从而得出检测结果的一种检测技术手段。该技术仅用于男性DNA检测，主要是对染色体上的人类多态性STR位点进行检测，一方面是因为只有男性才拥有Y染色体，另一方面是因为该检测具有自身特点，男性家系的Y染色体STR分型结果是完全一致的，这样有助于聚焦犯罪嫌疑人，并在医学精斑和混合斑中识别犯罪嫌疑人特点。相关调查数据结果显示：该项技术在医学精斑和混合斑中的应用，可以提升犯罪嫌疑人识别准确率，为警察破案提供了很大的帮助。

该技术与其他检测技术相比具有自身特点。第一，其仅为男性所拥有。如前所述，只有男性才有Y染色体，因此需要进行Y-STR检验，在性别上仅仅局限于男性。第二，该技术具有遗传性特征，也就是说男性的Y染色体会进行遗传，而在遗传过程中并不会发生变化，这样前后两代人的Y染色体重组依然保有原特性，所进行的STR分型结果相同。……