初中体育中长跑有效教学策略的探究
2021-04-13黄得繁
课程教育研究 2021年23期
【摘要】中长跑是初中体育中的重要教学内容,通过中长跑的锻炼学习,不仅可以增强学生的体制,还可以磨练学生的意志,对学生的身心发展都具有重要的意义。但由于中长跑需要学生在较长的时间内,以较快的速度完成,大多学生难以长期训练坚持,因此为更好地提升学生的中长跑训练效果,本文之中笔者对初中体育中长跑有效教学策略做出了相关研究探索。
【关键词】初中体育 中长跑 有效教学
【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)23-0168-02
初中阶段的学生正处于身心发育的关键时期,在这一阶段能够帮助学生培养健康的生活方式十分重要。而中长跑作为田径运动中的一个重要项目,长期坚持中长跑锻炼,不仅可以提升学生的心肺功能,还可以培养学生坚韧不拔的意志,因此在现下的初中体育教学中,对于中长跑越发关注重视,对中长跑有效的教学策略探究,也成为新时期教育界重要的研究课题。
1.初中体育中长跑教学现状
中长跑多指800~1000米的有氧运动,运动量较大,是田径运动中的重要项目,相较于其他运动,中长跑对体育器材要求较低,只要能够提供持续跑步的地方即可,因此是非常容易上手的运动项目,现下已经成为初中体育教学中的重要内容。但由于中长跑花费时间较长,运动形式比较单一,不像篮球、体操、轮滑等拥有多元化的运动因素,因此多数学生难以持续坚持,如在本次调查研究中就发现,大部分的学生并不喜欢中长跑运动项目,认为这项运动枯燥单一、又累又苦,对中长跑训练存在极大的厌烦和抵触情绪。……
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