吴瑛　吴江平　吴晓丽

【摘要】在现代社会快速发展的时代背景下，高校学生生殖健康问题日益普遍，引起了社会的广泛关注。受到传统思想观念的影响，我国大学生生殖健康知识相对比较缺乏，导致了无保护性行为、不安全流产等等问题的发生，对于生殖健康教育存在较大的需求。基于此在文章的阐述中先是分析了生殖健康教育课程对于大学生的实践意义，之后详细的介绍了关于生殖健康教育课程教学的基本内容，并在此基础上提出大学生生殖健康教育课程教学模式的实践教学策略，以此来加强大学生对生殖健康知识的掌握和了解，为大学生之后的身心健康发展提供有效的保障，奠定坚实的基础。

【关键词】大学生  生殖健康  课程教学  实践研究

【中图分类号】G647   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）09-0137-02

在埃及开罗召开的联合国第三次人口与发展大会上首次提出生殖健康教育的概念。生殖健康不仅仅是指身体没有疾病或虚弱，还包含身体、精神以及社会等等各个方面的健康状态，总的来说是指涉及到生殖系统、功能和过程中的一切事宜。在苏州召开的人口与发展大会上明确要普及生殖健康服务。但是就当前高校生殖健康教育的现状来说，还是存在较为严峻的问题，无保护性行为、意外妊娠等等问题日益严重。而大学生获取生殖健康知识的途径相对单一，一般来说男生基本上是借助互联网获取生殖健康知识，而女生则是通过书籍或者是同伴获取生殖健康知识。……