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初中数学教学中培养学生自学能力研究

2021-04-13杜占明

课程教育研究 2021年9期
关键词:培养策略初中数学学生

杜占明

【摘要】素质教育把培养学生的自学能力当成教学中的一项重要任务和目的,这是结合时代发展的需要。现当下,信息发达,社会进步太快,知识的更新也比以往快了很多。作为老师,我们只能教会学生课本上的知识,可是课本以外的,每天在变化,再聚集的知识需要学生自学才能跟上时代。所以,初中数学老师在教学生知识的同时,对学生自学能力的培养也不能缺少。

【关键词】初中数学  学生  自学能力  培养策略

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)09-0111-02

自学能力可能是在素质教育背景下,老师最应该培养学生的一个能力。不要说现在信息时代,知识更新快,信息量大,我们每一个人都需要有自学的能力,就是学生在数学学习中有自学能力,对于他们来说,既能减轻学习的负担,又能提升其学习的效率。过去由于应试教育的影响,我们只重视学生的成绩,有些学生还真能靠着老师条条框框的教学方法学习,跟着老师固定的思维思考,取得了好的成绩。可是这并不代表他们自学能力和自学意有多强。事实证明,他们在遇到一些比较灵活的问题时,遇到一些新的东西时,学习能力还是比较薄弱的,因为他们没有自学能力,找不到切入点,不知道如何进行学习,了解新知,所以学生的数学素养和学习能力是得不到提升的。

那么,在新时代,结合素质教育的要求,老师如何在初中数学教学中培养学生的自学能力呢?本人总结了如下几点:

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