曹玉琳

【摘要】作文写作是小学语文教学的重要环节之一，在教学方面也存在一定的难度。因为小学语文作文写作需要教师在教学实践过程中不断进行教学总结，并且针对遇到的教学问题进行改正，帮助学生解决写作难的问题。小学语文教师在进行作文写作的过程中，要仔细分析学生在作文写作时遇到的问题，积极寻找优质的教学方法，帮助学生克服写作的瓶颈。小学语文教师在进行作文写作的教学时，应该让学生学会观察生活，擅长模仿，培养学生的造句能力，进而提高学生的书面表达能力，从而提高小学语文教师的写作教学质量。

【关键词】小学语文  作文教学  写作教学

【中图分类号】G623.24   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）39-0102-02

由于没有掌握正确的作文写作方法，很多学生在刚开始接触作文写作时，都很害怕作文写作。提高学生的作文写作能力，消除学生对作文写作的恐惧，让学生愿意写作是小学语文教师的主要教学目标。学生害怕作文写作的原因多种多样，如没有合适的素材、缺乏好词好句以及阅读量比较少等。出现这种现象很正常，小学语文老师应该擅长引导学生，这样才可以有效提高学生的作文写作能力。下面就小学语文作文写作教学过程中出现的问题以及提升小学语文作文写作教学的方法展开进一步的论述。

1.小学语文作文写作教学过程中出现的问题

小学语文作文写作教学的目的是注重培养学生用词造句的能力，并将观察到的事物在进行分析以后转化为文字的能力。……