黄朝晖

【摘要】初中生物教学对于学生核心素养的培养具有不可替代的作用，学生的科学探究能力、理性思考能力以及社会责任感等方面的综合素养，都可以在生物教学中得到培养。学生核心素养的培养作为当代教学改革的重点，需要得到学校以及教师的大力支持，这样才能够使学生的核心素养真正形成，并使其成为能适应社会建设需求的高质量人才。基于此，本文章对核心素养下初中生物在研学旅行中的有效渗透进行探讨，以供相关从业人员参考。

【关键词】核心素养  初中生物  研学旅行  有效渗透

【中图分类号】G633.91   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）26-0095-02

在新一轮课程改革背景下，核心素养是培养现代化人才的一个必备教育理念，旨在可以培养学生适应社会发展与终身发展的关键学科能力与学科品格。同理，在新时期初中生物教学中，也需要坚定不移地依照核心素养培养的内涵与要求，大胆地革新生物教学理念与方法，这是新课程下高效生物课堂构建的必备条件。因此，如何才能将学科核心素养培养理念融入初中生物课堂是当前值得深入探讨的一个重要教育课题。

一、研学旅行的意义

综合实践活动是一项强制性的国家教学活动，研究旅行是一项课外教育任务，是综合实践课程的一部分。研学旅行是学校教育与学校教育之间联系的一种创新形式，它是通过有系统地组织教育机构和学校，通过集体旅行、集体学习和联合国外旅行而产生的。……