【摘要】论文从高职英语教学特点出发，通过分析案例教学法的特点，论述了案例教学法在高职英语教学中的具体运用。通过分析具体的案例，创设真实的学习情景，激发学生探究式学习，案例教学法有助于学生在英语学习过程充分发挥主观能动性，提高学生实际应用英语进行沟通交流的能力。

【关键词】案例教学  高职英语  应用

【Abstract】Based on the characteristics of higher vocational English teaching， the paper discusses the specific application of case teaching method in higher vocational English teaching by analyzing the characteristics of case teaching method. Through studying specific cases， creating real learning situations and inspiring studentsinquiry-based learning， case teaching method helps students use their subjective initiative ability in the process of English learning， and improve students practical ability of communicating in English.

【Keywords】case teaching; vocational English; application

【基金项目】湖北省职教学会项目（项目名称：课语整合视阈下高职英语教学研究;编号：ZJGB201948）。

【中图分类号】G71      【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）08-0065-03

随着经济全球化和中国“一带一路”战略推进，国际间的经济往来日益频繁，英语作为国际性的语言，是对外贸易活动中最重要的沟通交流工具，也是当代大学生应该掌握的基本职业技能之一。高职英语课程与一般的大学英语教学不同，一般的大学英语教学注重在语言学习的过程中培养、提升学生的文学人文修养，而高职英语注重培养学生职场中的语言实际应用能力。根据教育部颁布实施的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，该课程侧重以职场交际为目标，以跨文化交流为目的，强调培养学生英语实际应用的能力，特别是英语听说能力，使他们能在日常活动和与未来职业相关的业务活动中能够运用英语进行跨文化的口头和书面交流。

在高职英语实际教学过程中，由于学生英语基础参差不齐，部分学生英语基础甚至不及初中毕业生的平均水平，这在一定程度上……